Bienvenue dans le programme "Early Education"
C’est un programme dynamique pour le cycle maternel
présenté dans sa propre page internet. Cette
approche révolutionnaire apporte avec elle de nombreux
avantages et possibilités pour la communauté
scolaire.
Regardez-le
d’un peu plus près
- Lorsque vous cliquez sur le site EEC, vous voyez
immédiatement que ce programme est une nouveauté
dans le système des Ecoles européennes. Vous
serez capable d’y naviguer selon vos
intérêts, et d’explorer certaines
notions.
- Ce site comporte deux zones distinctes: le programme
européen et les documents scolaires, qui sont des zones
officielles du programme, et une partie non officielle comportant des
liens, vidéos, photographies, articles, idées et
suggestions ainsi qu’un forum pour les enseignants.
- Le contenu du programme se compose de 4 domaines: Me
and my body, Me as a person, Me and the others et Me and the
world*.
- Ces quatre domaines correspondent au
développement physique et physiologique, psychologique,
social, cognitif et prennent en compte la dimension affective et
émotionnelle. Chaque domaine est traité sous
trois aspects centrés sur
l’enfant-élève : apprendre à
être soi-même, apprendre avec à vivre
avec les autres, acquérir des savoirs et savoir faire.
Les objectifs définissent les contenus
d’apprentissage à mettre en œuvre par
les enseignants. Les descriptions à l’intention
des parents et des enseignants fournissent une aide à la
compréhension des objectifs visés.
Non seulement vous serez en mesure d'examiner en détail le
programme d'études, mais aussi de puiser dans les
ressources qui illustrent et développent certaines
pistes. Pas des modèles mais une source
d’inspiration.
Un autre avantage clé de ce programme axé sur le
web, c'est qu'il peut continuer à croître comme
une ressource et devenir un point de référence
pour la communauté scolaire. Le site web aura
également un forum. Le personnel des écoles
maternelles dans toute l'Europe, sera en mesure de partager les bonnes
idées, demander des conseils et se soutenir mutuellement. La
distance géographique entre les écoles ne
limitera plus notre communication.
Cliquez sur l'image
ci-dessous pour ouvrir le programme :
| Contexte
général |
Structure
du tronc commun |
Le
programme curriculaire “Early Education” dessine
une trame
générale qui constitue la base sur laquelle
chaque Ecole
européenne devra construire son propre programme
détaillé et adapter ses stratégies
pédagogiques.
La responsabilité de décliner et
développer ce
programme en tenant compte du contexte local revient à
l’équipe de direction de
l’école.
Cette trame offre toute la flexibilité nécessaire
à la mise en œuvre et permet à
l’équipe de direction de hiérarchiser
les
priorités et aux enseignants d’imaginer des
activités d’apprentissage attractives, riches en
défis et suscitant l’adhésion et
l’implication des enfants.
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Le
contenu se compose de 4 domaines : Me and my body, Me as a person, Me
and the others et Me and the world*.
Ces quatre domaines correspondent au développement
physique et physiologique, psychologique, social, cognitif et prennent
en compte la dimension affective et émotionnelle.
Chaque domaine est traité sous trois aspects
centrés sur
l’enfant-élève : apprendre à
être
soi-même, apprendre avec à vivre avec les autres,
acquérir des savoirs et savoir faire.
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* La
traduction en français ne permet pas de retranscrire
l’esprit voulu par les auteurs en positionnant «
moi
» en premier afin de permettre au lecteur de prendre en
compte et
de ne pas perdre de vue, la perception qu’a
l’enfant de
lui-même lors de son développement et de ses
apprentissages. Nous opterons donc par des titres
standardisés :
l’enfant et son corps, l’enfant en tant
qu’individu,
l’enfant et les autres et l’enfant et le monde.
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